Lemoine Collineau-Pageau V. – Les Point’Sons en FM (Élève)

Description

L’essenziale da sapere su questo libro

• Un complemento didattico polivalente: si integra facilmente con il tuo metodo abituale, sia in lezioni individuali che collettive.
• Un supporto visivo per andare all’essenziale: aiuta a comprendere rapidamente nozioni talvolta astratte (tonica, alterazioni, concatenazioni).
• Ideale con strumenti traspositori: semplifica l’organizzazione delle sessioni permettendo di lavorare insieme su una base comune.
• Uno strumento di creazione: utile per improvvisare, costruire idee musicali e strutturare l’ascolto senza perdersi nella scrittura.

Riassunto di questo libro

Concepito come uno strumento pratico per l’uso quotidiano, Point’Sons può servire da complemento al metodo che già utilizzi, da supporto per laboratori di creazione, o ancora da aiuto visivo per accelerare la comprensione di nozioni complesse nella formazione musicale. L’approccio si concentra su riferimenti semplici e immediatamente utilizzabili: qui si parla solo di tonica e del legame con il punto successivo. Questa logica permette di guidare lo studente verso una lettura più intuitiva delle concatenazioni e verso una migliore anticipazione musicale, senza sovraccarico di informazioni.

In situazione di lezione, specialmente quando i tuoi allievi suonano il loro strumento durante la sessione, il funzionamento di Point’Sons offre un vero comfort organizzativo. Il supporto è stato pensato per neutralizzare le difficoltà legate agli strumenti traspositori : invece di moltiplicare gli adattamenti secondo le tonalità scritte, si lavora su un suono comune e sulla funzione di ogni tappa nel percorso. Questa messa in comune facilita l’ascolto collettivo, l’omogeneità del gruppo e la progressione, aprendo naturalmente la porta alla comprensione delle alterazioni (diesis, bemolle, cambi di colore) all’interno di una stessa base di lavoro.

Che tu cerchi un supporto per chiarire, per strutturare o per stimolare l’inventiva, questo libro si presta a molti usi: avvio della sessione, esercizi d’orecchio, individuazione tonale, preparazione all’improvvisazione, o ancora consolidamento delle acquisizioni. Il suo principio di riferimenti condivisi favorisce un approccio concreto alla musica, direttamente collegato al gioco strumentale e alla comprensione musicale.

Caratteristiche tecniche

• Strumentazione: tutti gli strumenti
• Lingua: francese