Combre ALEXANDRE J.-F. / DRUMM S. – SYMPHONIC FM VOL.5 ELEVE – HAUTBOIS

Description

L’essenziale da sapere su questo metodo

• Un approccio “solfeggio + strumento” immediato: la lettura, il ritmo e l’ascolto sono direttamente collegati alla pratica strumentale dello studente.
• Pedagogia progressiva e vivace: priorità all’orale prima dello scritto per instaurare riflessi musicali naturali e duraturi.
• Lavoro collettivo stimolante: l’interpretazione con più strumentisti rafforza l’orecchio, l’organizzazione e la comprensione musicale.
• Strumento doppiamente efficace: ludico per il bambino, preciso per l’insegnante, lasciando al contempo una vera libertà di insegnamento.

Riassunto di questo metodo

Concepito con l’aiuto di insegnanti di strumenti, questo metodo di formazione musicale tramite l’orchestra propone un apprendimento meno astratto, dove il solfeggio prende senso al contatto diretto con il gioco strumentale. Lo studente avanza associando lettura, ritmo, canto e ascolto a situazioni concrete: spartiti interpretati, canti adattati, duetti e pratiche strumentali. Questa logica favorisce una migliore analisi dei brani affrontati, sviluppando al contempo autonomia e fiducia.

L’approccio mette l’accento sul passaggio dall’orale allo scritto, al fine di costruire un orecchio più fine e una solida comprensione musicale. Il fatto di sentire più strumenti su spartiti comuni arricchisce la formazione uditiva, fornendo punti di riferimento per intonazione, equilibrio e fraseggio. La pratica strumentale collettiva, al centro della lezione, aiuta inoltre lo studente a proiettarsi verso ensemble del conservatorio o della scuola di musica, non appena il suo livello lo permette.

Ogni volume di Symphonic FM si organizza attorno a due supporti complementari: un libro dello studente (scelto in base allo strumento praticato) e un libro dell’insegnante. A partire dal volume 5, la presentazione dei libri degli studenti evolve per ragioni di densità e praticità: un quaderno principale raccoglie i contenuti comuni a tutti gli strumenti, completato da una parte separata propria di ogni strumento, con i duetti strumentali, le versioni strumentali dei canti e le pratiche strumentali. Così, lo studente sceglie ora il quaderno corrispondente al suo strumento.

Caratteristiche tecniche

• Strumentazione: quaderno studente specifico per lo strumento (con contenuti comuni + parte strumentale: duetti, versioni strumentali dei canti, pratiche strumentali)
• Collana: Symphonic FM
• Genere: formazione musicale (approccio tramite orchestra)